記者從教育部獲悉，校外培訓機構專項治理整改工作目前已基本完成。為防止數據造假，教育部要求26個省份進行交叉核對，并派多個工作組分赴多地進行“回頭看”。據悉，今年寒假期間，教育部還將部署各地進行嚴查防范，避免產生新一輪“培訓熱”。
2019-01-12
根據相關數據顯示，我國幼兒園和中小學階段學校總數達49.85萬所，在校生總人數約2.04億人，而2018屆全國普通高校畢業生820萬人。
2019-01-06
從2018年11月初到2019年1月，南開大學文學院的十余位優秀青年教師，通過網絡對全國各地140余名在閱讀和寫作方面有一定潛質的高中生進行研究性閱讀與寫作的專項指導。每一位參與此次活動的高中生都在老師的指導下完成了對文本的研究性閱讀，并借助一定的理論方法完成了深度閱讀向研究性寫作的轉化，最終形成了一篇小論文。
2019-01-06
再過兩個星期，孩子們即將迎來寒假時光。今日，長沙市教育局下發《關于認真做好學期結束工作和寒假活動安排的通知》（以下簡稱《通知》），確定2019年1月20日起全市各中小學統一放寒假，下學期2月16日、17日（農歷正月十二、十三）報到，2月18日（正月十四）正式上課。
2019-01-05
昨日，“首屆青島市中小學人工智能創新論壇”在青島二中舉行。與會人員通過主旨報告、圓桌訪談、學校現場觀摩等形式，圍繞“人工智能與教育創新”主題展開交流研討。
2019-01-05
近期一些含有色情暴力、網絡游戲、商業廣告及違背教育教學規律等內容的APP進入部分中小學校園，影響學生身心健康和正常學習。教育部辦公廳近日印發《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》，要求開展全面排查，建立學習類APP進校園備案審查制度，堅決防止有害APP進入中小學校園
2019-01-05
省教育廳、省發改委、省財政廳、省人社廳上月聯合印發《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，引發社會關注。4日，省教育廳有關負責人就人們普遍關心的一些問題進行了解讀。
2019-01-05
近日，海南省教育廳、省編辦、省民政廳、省市場監督管理局和省消防總隊聯合印發《海南省校外培訓機構設置標準(暫行)》（以下簡稱《標準》），規范海南校外培訓市場準入機制，促進海南校外培訓機構健康發展。《標準》特別強調，校外培訓機構不得聘用中小學校在職教師。
2019-01-05
昆明市食藥監局發布的2018年第26期食品安全監督抽檢信息公告中，一家名為昆明天天向上營養快餐有限公司（以下簡稱天天快餐公司）自主消毒小鐵碗和自主消毒大湯勺抽檢出大腸菌群超標。信息一經公布，立即引起家長的廣泛關注。有家長表示，這家抽檢不合格的公司，目前正負責配送昆明30多所中小學的午餐。
2019-01-05
央視網消息：近期，一些含有色情暴力、網絡游戲、商業廣告及違背教育教學規律等內容的APP進入部分中小學校園，對此，教育部近日印發了《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》。
2019-01-02
教育部29日發出通知，就做好2019年普通高等學校部分特殊類型招生工作進行部署，提出要進一步完善制度、嚴格規范、加強監督，切實提高特殊類型人才選拔質量。
2019-01-01
12月28日至29日，安徽省科學教育高峰論壇暨第四屆百校論壇校園閱讀推進會在中國科學技術大學召開。本次活動以“科學點亮童年，閱讀浸潤童心”為主題，聚焦新時代立德樹人的根本任務，助力培養具有良好科學閱讀素養和豐厚科技人文底蘊的社會主義建設者和接班人。
2018-12-31
各地要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神，落實全國教育大會部署，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規律，落實立德樹人根本任務，堅持政府主導、各方參與、綜合施策、標本兼治的基本原則，加強統一部署、統一行動，進一步明確并強化政府、學校、校外培訓機構、家庭等各方責任，推進育人方式改革，發展素質教育，規范學校辦學行為和校外培訓機構發展，扭轉不科學的教育評價導向，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養觀，切實減輕違背教育教學規律、有損中小學生身心健康的過重學業負擔
2018-12-31
藝考、保送生選拔在即。日前，教育部發布《關于做好2019年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》和《2019年普通高等學校部分特殊類型招生基本要求》，對高校藝術類專業、高水平藝術團、高水平運動隊及保送生招生工作進行部署。
2018-12-31
12月29日傍晚，教育部發布2019年普通高等學校部分特殊類型招生基本要求，將提高藝術類本科專業文化課成績錄取要求，2019年，藝術類本科專業高考文化課錄取控制分數線依據錄取批次合并進展的不同，將分別不低于當地高考二本線的70%或者75%，而今年要求的比例是不低于當地二本線的65%。同時，對于專業特別拔尖者，高校高水平藝術團降文化課錄取的比例減少，后年起將徹底關閉這一“綠色通道”。
2018-12-31
教育部日前下發通知，要求各地各校結合歲末年初事故易發、多發的特點，切實做好學校安全生產工作，堅決遏制校園重特大事故發生，切實維護教育系統安全穩定局面。
2018-12-31
切實減輕中小學生的學業負擔，需要在“治本”上下更多工夫。今年全國教育大會提出扭轉不科學的教育評價導向，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,就是給學生減負的治本之舉。
2018-12-31
近日，教育部等九部門聯合印發《關于印發中小學生減負措施的通知》，共三十條。《通知》指出要切實減輕違背教育教學規律、有損中小學生身心健康的過重學業負擔，促進中小學生健康成長。
2018-12-31
切實減輕中小學生的學業負擔，需要在“治本”上下更多工夫。今年全國教育大會提出扭轉不科學的教育評價導向，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,就是給學生減負的治本之舉。
2018-12-31
12月8日，由互聯網教育智能技術及應用國家工程實驗室和教育大數據應用技術國家工程實驗室發起的第一次“教育科技創新平臺聯席會議”在北京國家會議中心舉行。
2018-12-25
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