中國江西網訊 通訊員王衛華報道：在“減負不減質”的背景下，主陣地就在課堂上，它的效率直接關乎學生的負擔輕重。為了聚焦課堂，關注課堂，引領教師向課堂求質量，引導學生在“自然、本真”的樂學氛圍中主動快樂地合作學習，實現“減負”與“增效”的有機統一。近日，柴桑小學語文組舉行了“輕負高質提升素養”青年教師教學研討活動。

本次研討活動共有7位青年教師參加，每位參賽教師都非常重視此次賽課活動，把它作為自己素質提升的一大契機，均以飽滿的精神投入到此次活動中。他們潛心研讀文本，精心備課，反復試教，并制作課件，顯示了很高的積極性。三尺講臺不斷呈現出精彩片段，通過創設情境導課、學生表演合作、聯系生活實際等方式，讓學生暢游在美妙的課堂氛圍里，充分展示出了青年教師的教學風采。這次的賽課活動為青年教師搭建了展示才華的舞臺，提供了相互學習、相互交流、共同提高的機會，進一步促進了青年教師的培養和專業成長。此次參加上課的雖然都是青年教師，但是他們正如那池塘中才露出尖尖細角的小荷，已散發出屢屢清香。教學始終不是完美的藝術，它需要我們老師的不斷實踐，不斷反思，在實踐中反思，在反思中完善。“輕負高質”柴桑小學一直在行動。