臺灣產業板塊從過去傳統制造、機械制造，延伸至半導體制造、科技產業，在全球產業的供應鏈中占有一席之地。技職教育再受重視的時代已經到來，若業界也能適時投入人才培育，將有助于技職教育發展及產業拓展升級。

師資調整 最佳契機

在大學校院普設林立，人人都能上大學的時代，一技之長更顯重要。德明財經科技大學主任秘書、前教育部技職司副司長饒邦安指出，現在正是技職教育發展的最佳契機，除了具備專業技術的學生，深獲業界青睞外，當年廣設大學普遍晉用沒有實務經驗的教師，如今這批教師即將退休，現在技職教育法規定採用有實務經驗師資的部分，將讓技職體系學生有更廣泛的出路。

松綁私校 增加經費

關于目前技職教育發展的困境，饒邦安認為，主要在于資源分配不均的部分。根據相關統計，技職校院能夠獲得的資源，約為一般普通大學的2/3，而且其中絕大多數都投入弱勢族群的補助。若要突破此困境，建議教育部可從松綁私立學校的學雜費開始，因為私校超過八成支出都來自學雜費，或者開放私校設立附屬機構，并在經營、人才部分予以松綁，讓私校可增加經費來源。

培育人才 提升競爭力

為促進技職教育正常發展、提升臺灣產業競爭力，饒邦安進一步提出兩點建議。首先，為解決少子化問題，教育部在拓展境外生部分已有成效，以107年為例，境外生達到12萬7千人，幾乎是學生總數一成，可以再加些力道，吸引更多境外生來臺。其次，民間企業的力量無窮，產業發展也需要人才，但企業不能只是手心向上要求人才，若能手心向下參與人才培育，包括提供獎學金、設備、實習資源、業師經驗等，都將有助于臺灣技職人才的培育及產業的升級。