大家好，我是北京大學的丹丹，在校業余時間兼職家教，并用過來人的經驗，陸續幫助了許許多多名高中生，走出迷茫！

其實，很多高中同學的原因，無外乎上課聽不懂、下課學不會，沒有掌握正確的學習方法，陷入無論多努力，就是學不會的惡性循環怪圈！關注學姐微 信：2490792242，即可獲得《逆向學習法》等精彩視頻課程，逆向學習法這個視頻課，揭示了普通學生如何運用逆向思維學習法省時省力，快速成為學霸的成功秘笈，其實很多孩子并不是沒有能力取得高分，而是從一開始選擇的道路就不對，一定要從根源解決問題。

很多大學生在剛進入大學的時候就毫不猶豫的加入了學生會。沒有很多課程安排，學習任務也并不多的大一，大部分的學生都忙著談戀愛、逛街、結交朋友等，而加入了學生會的學生卻把時間和精力全部分散在學生會大大小小的事情里，聽憑“領導”調遣說教。學校里的各種活動都有他們參與籌劃和開展的功勞，即使是刮風下雨烈日當頭，他們可能會不想為了吃飯而出門，但是“領導”一聲召喚，再大的困難也必須得克服了。

《導語》大學為什么非要進學生會？4點好處，你不進別人搶著進

一邊是自在閑適的生活，一邊是瑣碎繁雜的工作，學生會進或是不進這個問題很多學生都有那么一瞬間想過，但最終還是拒絕了，很多人畢業才后悔。而那些鐵了心要進學生會的學生實際上也并不是非要坐上那個位子不可，他們看中的只是職位上的某些附帶的東西。

1.找工作受益

在學生會里面每一個人的存在都類似于公司的一個員工。學生會干部的任務是配合其他成員一起完成學校交給都任務讓老師給同學滿意。而公司員工的任務是和其他同事一起把公司經營好讓老板和客戶滿意。有了學生會的工作經驗的學生不管是寒暑假實習還是畢業找工作都可以讓公司對自己的能力有所肯定。

2.入黨更容易

入黨關乎著學生的獎學金、考研和考公務員等。學生的黨員身份雖然不會對這些方面有決定性作用影響，但是卻可以起到助攻的作用。而作為一名學生會干部，對上有老師的賞識，對下有學生群體作為支持力量，而對于黨組織的考核，他們也有學生會這個表現的平臺。所以申請入黨對他們來說成功是很容易的。

最近有讀者給學姐留言：我今年剛上高三，上課認真聽講，放學認真完成作業，每天學到凌晨1點，周末出去補課，我不看電視，不玩手機，不打籃球，我的全部心思都放在了學習上，我以為只要認真，只要努力，就會有收獲。可是成績卻始終停滯不前，而那些每天吊兒郎當的同學，隨意看看書本，隨便做幾道題，就能名列前茅，師姐，真的是因為我沒有天份嗎。我真的已經足夠努力了！

我說：我給你發了《逆向學習法》視頻，你可以看看。

我接著說：我發現很多同學學習都非常認真，但有幾個致命的問題，我稱之為“思維怪圈”：

1.“驢拉磨”。只知道低頭苦學，老師讓干啥就干啥，每天忙著寫作業，不管會不會以及自己缺什么，老師講的統統努力去學，完全沒有自主性。

2. 好高騖遠，不切實際。死摳難題，覺得難題能夠彰顯自己的水平，結果簡單題不會的一大堆，導致難題得分少，簡單題丟分多，成績差的唯有淚千行。

3. 缺少應試技巧，吃力不討好。要么不會高分應試套路，明明可以輕松拿到的分卻得不到；要么使用最笨的方法解題，解題速度極慢，答完卷的可能性好比中彩票的概率。為什么他們出現這些問題？是學習方向出了問題！

天分加努力并不等于成功，方法才是關鍵。隨便看看書？隨便做做題？不存在的。化學書里只有50%的題會出現在高考中你知道嗎？他們用了你一半的時間卻比你多學了數倍的“有用”知識。數學三年只需要做600道題就能120+你信嗎？他們做通一道題，相當于你沒有頭腦的做了100道題。

沒有方法，事倍功半，找到漏洞，事半功倍。想要獲取這些學習方法，現在高中生和家長都可以加學姐微 信：2490792242，除了《逆向學習法》視頻課外，還有《高考怎樣搶分》《高效做題法》等海量學習課程，還有電子版學習技巧大全，能幫你高考提高50分以上，考一所更好的大學。

學姐也是高考的過來人，也曾經受過別人的幫助，現在想要傳遞愛心，繼續幫助學弟學妹，所以學姐的視頻和資料都是白送的！有什么學習問題也可以問學姐！動動手，加上學姐微 信，可能會改變你的命運哦！

3.評優評獎

學生會干部其實就是學校的義務工作者，臟活累活他們都得把抱怨吞進肚子了毫不猶豫的沖在前面，學校給不了他們利，但是卻可以給他們名。學校評優評獎活動就是學生會干部收獲“名”的時候，如果一個為學校付出為學生服務中心學生會干部都評不上“優秀”，那就沒有學生能達到“優秀”的標準了。在這些獎項中雖然大多都是榮譽獎比不上獎學金誘人，但是在學生以后的就業和學業發展中用處是很大的。當然如果一個學生同時具備學生會干部和成績優秀學生這兩種身份的話，拿到獎學金也不會存在太大問題。

4.鍛煉自己

大學以前學生們學習的都是知識，好學生的標準也只有成績好一個。而到了大學這個不一樣的學生平臺，除了成績好可以成為好學生之外，綜合能力也可以成為學生變成好學生的標準，比如溝通能力，執行能力，臨場應變能力等。很多學生在成績方面是心有余而力不足，但是在綜合能力方面只要有“力”就可以有達到目的的可能，而學生會就是學生可以鍛煉自己綜合能力的最佳去處。