VR探秘、航模社、空竹社、街舞隊、非洲鼓……成都市小學校園里的各種學生社團課程為孩子們提供了眾多展示平臺。“六一”兒童節前夕，記者實地探訪了成都市多所小學，和孩子們一起上了多堂“快樂教育”課。

“每周，我們都盼著這節瓷繪課……”5月27日，成都高新區錦暉小學二年級學生陳瑤希參加瓷繪社團活動后分享了自己的快樂。“目前學校共建起瓷繪、網球、泥塑、男童合唱團、英語戲劇、十字繡、紙雕藝術等各類特色社團50余個。”錦暉小學校長程燕表示，讓每一個孩子享受快樂童年，并在快樂中獲得成長，這是開展“快樂教育”的初衷。

錦暉小學南面的成都天府新區第三小學先后建起快樂籃球、粘土機器人、街舞、國標、電子鋼琴等27個社團，實現了一、二年級548名學生每人都能參加一個社團的目標。

成都市泡桐樹小學開展學生社團建設更早，從2011年的40余個社團發展到了現在的70多個，中醫藥文化、面塑、航模制作、德語、建筑藝術等精品課程讓同學們癡迷得很。

天府三小校長李丁認為，“開展好學生社團活動既能幫助孩子們更好地掌握學科知識，還能幫助他們找到自己的特長和定位，受益是長期的。”成都市武侯區教育科學發展研究院副院長魏虹說，“快樂教育”就是要讓歡樂始終在課堂里流淌和延續，在了解世界、認知事物、學會生活的同時，還能培養孩子們崇尚科學、理性思考、積極探索、敢于拼搏等精神