多知網3月3日消息，今日，兩會正式召開，新東方教育科技集團董事長俞敏洪再一次作為全國政協委員提交了提案。據了解，今年俞敏洪的提案共有兩個，分別是《關于保障貧困地區兒童課外閱讀消除城鄉閱讀鴻溝的建議》和《關于多部門統籌保障適齡殘障兒童平等享受義務教育的建議》。

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（全國政協委員、新東方教育科技集團董事長俞敏洪接受媒體采訪）

在《關于保障貧困地區兒童課外閱讀消除城鄉閱讀鴻溝的建議》中，俞敏洪提到，中西部貧困地區兒童課外閱讀目前仍處在較低水平，突出的問題主要體現在以下幾個方面：

第一、課外閱讀資源整體匱乏。報告顯示，高達74%的受訪鄉村兒童一年閱讀的課外讀物不足10本；更有超過36%的兒童一年只讀了不到3本書；超過71%的鄉村家庭藏書不足10本，一本課外讀物都沒有的鄉村兒童占比接近20%。此外，多數家庭一年內沒有添置過新的課外書。

第二，城鄉兒童之間存在閱讀“鴻溝”。 有一半的鄉村少年兒童一年的閱讀量不足4本，而城市的這一數據為16本。在閱讀頻次方面，與城市兒童幾乎每天都讀課外書的情況相比，貧困地區鄉村兒童每周閱讀次數低于4次的占比達到72.8%。

第三，閱讀介質和形式單一。據《中國城鄉少年閱讀現狀白皮書》，35%的鄉村少年兒童很少或從未接觸過電子讀物，51%很少或從未接觸過有聲讀物。

第四，閱讀普遍缺少家長的陪伴和指導。調查顯示89.9%受訪兒童父母平時基本不讀書或只是偶爾讀書，并未養成讀書習慣，無法陪伴和引導子女閱讀。

對此，俞敏洪建議：

1、國家應設立專項經費支持，在貧困地區建設鄉村學校圖書館（室），確保每所學校至少有一個可供學生閱讀課外書的場所。

2、利用互聯網技術，在鄉村學校設立電子圖書館（室），購買和更新適合兒童閱讀的各類數字圖書和數字閱讀器。

3、建議在我國中小學尤其是貧困鄉村地區開設課外閱讀課程，由專門的閱讀指導教師，指導兒童掌握科學的閱讀方法和技巧。

4、政府與民間公益慈善機構聯手，根據教育部推薦的《中小學生分級閱讀指導目錄》、《全國中小學圖書館(室)推薦書目》采購圖書，捐贈給貧困地區的鄉村兒童或其家庭。

在《關于多部門統籌保障適齡殘障兒童平等享受義務教育的建議》中。俞敏洪提到，據調研，殘障兒童在入學方面有很多障礙。

首先，殘障兒童入學登記數據不完整，事前登記未落實到位，事后跟進缺乏保障。

其次，很多地方尚未建立《殘疾人教育條例》要求的殘疾人教育專家委員會，也沒有類似機構能夠對家長和學校的入學爭議進行仲裁。

第三，因為進入普校后配套資源不足，殘障兒童不能得到適合的教育支持，面臨主動或被動退學的風險。

對此，他建議：

1、各地教育部門和衛生計生部門協同建立“特殊兒童信息系統”，每年通過這個系統進行入學登記和入學核查。

2、通過入學評估確保每個殘障兒童得到合理的、匹配其能力基礎和教育需求的個別化教育支持計劃。

3、在普通學校配備充足的特殊教育師資資源，切實保障殘障兒童獲得合適的、有質量的義務教育。