經濟網訊 12月3日上午，初冬的蘭州天氣格外寒冷，但蘭州市城關區的這所幼兒園里卻是熱熱鬧鬧，一群孩子正在圍著一位“洋”老師開心的做游戲。教室內有許多家長和老師也在一旁觀摩。一位姓馬的家長笑呵呵的說，這是新加坡藝聲培訓機構在蘭州進行的一次教學示范活動，看樣子老師像在做游戲，其實是在給孩子們上課，通過老師和學生互動游戲的方式，寓教于樂，使學生們在玩樂中學到了知識。

新加坡藝聲培訓機構的負責人曾慶成先生介紹到，我們的宗旨以是國際化、人性化的學習為基礎教育；本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦學目的。培訓老師來自全球各個國家，現在正在進行觀摩課展示的老師名叫William Ledbetter(威廉）來自美國，并定居在新加坡，是培訓項目總監。

執行董事黃燕燕女士補充說，“我們在新加坡的教育機構主要以培訓教師為主體，進行口語戲劇表演課程培訓。培訓老師的教學方式主要是減輕學生的學習負擔，改變學生的學習方法，讓孩子們在“玩樂中學習，在游戲中成長”。在我們新加坡藝聲培訓機構的師資培訓課堂里，學員們會學習到如何把故事變為音樂，音樂變成戲劇等多種方式進行教學；運用演講溝通藝術教學法，設計自己的教育方案，把音樂、故事及戲劇融入在自己專業的課堂上；學習英語最難的是口語，口語溝通藝術是為5到14歲的兒童而設，是一門綜合性的藝術，融合了文學、美術、音樂、舞蹈等等，賦予孩子不凡的交際能力及卓越的領導才能。壯膽量、練自信、訓口才、養氣質、敏思維。在假日營里，孩子們將進入有趣奇幻的旅程里，老師通過游戲，故事、音樂、美術、繞口令等實現對兒童的全面教育

談到來中國辦教育培訓機構的想法時，負責人曾慶成很有感慨，曾慶成說，我的老家是中國廣東潮州新會人，當年爺爺候跟隨鄉親們下南洋闖生活，落戶到了新加坡。我作為一名海外華僑，雖然常年在國外，但知到國內學生學習負擔比較重，學習方法緩慢，所以將國外更先進的教學理念及方法帶回國內，并且將中國文化帶到國外，使中國文化發揚的同時也讓外國的孩子們受益。我們的教育團隊中有一位咱們甘肅蘭州的老師名叫劉子瑜，她工作很優秀，她更希望將這種新穎的教學方法引進她的家鄉，讓蘭州及甘肅等西部地區的孩子們都能輕松快樂的學習。所以我們來到這里，希望將更快、更好、更適合孩子成長的教學方式帶入蘭州，使蘭州的教學理念的與國際化接軌，更好的讓咱們蘭州的孩子學到更多的東西。

市場拓展部劉子瑜女士介紹到，我們目前已在廣州、西安、鄭州、蘭州設立了分支機構，今后的發展方向是將國外的教師團隊引入國內，并在中國成立教師培訓機構，對國內教師進行培訓，完全學習國外的輕松模式化學習，讓咱們的孩子們感受到國外的教學環境，讓孩子們快樂的在游戲中學到更多的知識。

據業內人士介紹：中國教育培訓的潛在市場規模巨大，并保持著迅猛的發展態勢。據不完全統計數：截止2017年，全國大、中型培訓機構2萬余家，培訓市場的辦學主體也由最初的學校和行業企業辦班，開始逐步擴大到社會力量、培訓公司或個人辦學等。同時，隨著外資企業不斷進入中國市場，以及留學人數的不斷攀升，眾多外資培訓機構也陸續進入中國，與國內大大小小的培訓機構形成競爭，不斷提高中國教育培訓機構的能力和水平。（宋愛民 姚銀全）