“現在不花錢補課，萬一明年考不上好一點的高中，有錢都沒地方花。從1月29日放寒假到2月19日，先后補了13天數學課，每天2小時，每小時230元，總共花了5980元。考試成績是娃的‘命根子’，不補咋行？”昨天是開學報到的日子，記者在西安南郊一中學門口采訪時，學生家長張女士無奈地說。而初三學生家長柯女士“爆”出的數字更加“驚人”——“我一個假期給上初三的兒子補課花了2.2萬元。”

初三學生寒假補課花2.2萬元

昨天7點多，記者來到西安太白南路一中學門口采訪時，4位家長站在4名正在吃早餐的學生旁邊，議論著假期給孩子補課的情況。張女士說，女兒的數學成績一直上不去，雖然平時不停地在刷題，可效果就是不明顯。孩子已經讀初二了，明年就要參加中考了，要是一科把總分拉下來，很有可能考不上好一點的高中。與其到時候拿著錢找不到好學校上，還不如趁早給娃多補補課。

“你給娃補課的費用高不高？”面對記者的提問，張女士嘆了口氣說，“買了100個課時，花了2.3萬元，平均每小時230元，這僅僅只是數學一門課程。放寒假前，我到處打聽口碑和質量較好的補習班，后來在小寨附近一個補習機構報了班，一次性交清了費用。孩子1月29日放寒假后，從1月30日到2月2日連續補了4天課，中間休息了幾天，從2月11日開始到2月19日接著又補，每天都是2個小時，一個寒假，整整花了5980元。開學后，培訓班每周安排了2次（4小時）補課時間，還得接著再上。不過，娃現在做數學題的準確率和速度確實提高了。”

站在旁邊的一位初三年級的學生家長柯女士說，“學校假期不給學生補課，可轉眼就要參加中考了，單憑娃在家里自己復習，能不能保證學習效果呢？你不給娃補課，其他娃可能沒有閑著，再不利用假期突擊一下，萬一到時候考不好，咱娃多吃虧的，到時候后悔都來不及。你一個假期才花了不到6000元給娃補課，你猜我花了多少錢？放寒假后，我兒子每天到高新區一家培訓機構補習語文、數學、外語、物理4門課程，整整14天花了2.2萬元。數學、物理補習費用較高，但平均下來，每課時（1小時）就需要390多元，一天下來就得1500多元。費用這么高是因為每門課程都是‘一對一’，學習更有針對性一點，效果好一些。”

怕娃“吃不飽” 家長猛“燒”錢

記者采訪發現，除了數學、英語撐起補課大梁，如今的補課門類豐富多樣，幾乎每門功課都有龐大的補課群體，積少成多，在分割孩子空閑時間的同時，更為家庭經濟負擔層層加碼。該校門口的初一年級學生家長董女士說，女兒去年補語文和數學花了1萬元，補英語花了1.8萬元。課外學舞蹈一年8000元，滑冰一年1.4萬元，國學班一年1.6萬元，這些費用都要一次性交清，一年下來，各種補課費用就達6.6萬元。

“誰真心愿意花大價錢出去補課啊？”初二年級學生家長付女士說，現在是水漲船高，單憑課堂上學的知識，孩子肯定“吃不飽”，肯定競爭不過別人家的孩子，你不給娃補課，不參加興趣培訓，肯定落后。當前小升初、初升高、高考上大學，考試成績都是學生的“命根子”。在中考、高考自主招生錄取比例可觀的現狀下，家長們都希望為孩子爭取“裸考”之外更多的一次機會，大家都在拼競賽、拼難度，補習費用能不越來越高嗎？

對此，西安南郊一中學張副校長說，學校按教學大綱進行教學，家長總認為孩子沒有“吃飽”，在外面大量報補習班，學校雖然不提倡，但無法杜絕。目前學校依據教育大綱，依托課本不能很好地拓展學生思維，有個明顯的現象很能說明問題，每次期中、期末考試，各區縣教育部門提供的試題普遍簡單，有的班級50個孩子40多個考100分，這樣根本無法檢測學生的實力，倒逼一些學校只能進行校考。往往這些學校也會把本校的成績看得很重要，對于各區教育部門組織的考試不是很重視，這也就從側面把學生“趕”到補習班里吃“外食”。

培訓機構“超綱教學”裹挾家長搶跑

西安市教育局一位工作人員說，校外培訓機構往往以高強度培訓、大量做題、提前教育，培訓學生的“應試”技巧，裹挾家長帶著孩子拼命搶跑，無形中增加了家長的群體焦慮。一些校外培訓機構還與公立名校聯手，實現對優質生“掐尖”，更助長了家長對校外培訓機構的需求。

西安市教育局在2018年對全市各類補習班進行了整治，取締、整改了大批無照或證照不全的培訓機構和補習班，收到了良好的效果，但也出現了證照齊全的培訓機構漲價的問題，從這個尖銳的問題暴露出來的，就是學生報各類補習班居高不下。

這位工作人員說，針對野蠻生長的校外培訓亂象，教育部曾明確指出，堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數學等）出現的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內容、招生對象、上課時間等要向所在地教育行政部門進行審核備案并向社會公布。

按照教育部安排，2019年6月底前，縣級教育行政部門要牽頭建立《白名單》，公布無不良行為校外培訓機構名單；建立《黑名單》，公布有安全隱患、無資質和不良行為的校外培訓機構名單，并接受上級教育行政主管部門的抽查檢查。