教育是區域趕超和崛起的基礎工程、保障工程。我們認識到，慶元發展的出路在教育。慶元將認真貫徹全市教育提質行動動員大會精神，堅決打贏教育提質的“關鍵性一戰”。

第一，樹立“強縣必先強教、育人必先興學”的理念。十年樹木，百年樹人。努力辦好人民滿意教育將為慶元高質量綠色發展提供有力支撐。慶元要辦出人民滿意教育，實現“學有優教”，就要堅持以人民為中心的發展思想，牢固樹立加快發展地區“更加必須辦好教育”的自覺和“也能辦好教育”的自信，在“變中求新、變中求進、變中求勝”上下功夫，排除一切困難，加快補齊短板，提升公共教育服務質量，以強勁的行動力推動教育提質，努力滿足人民對更好教育的期盼。

第二，鼓足“中下經濟也能辦出中上教育”的底氣。慶元縣大濟村自宋朝至明朝，陸續涌現出26名進士，后人稱之為“進士村”。這說明在艱苦條件下照樣能培育出優才。這些年，慶元高度重視教育優先發展、均衡發展，教育整體水平有了較大提升。慶元中學普通文化類第一段人數，實現“七連增”；慶元職高單考單招上線率達99.7%。尤其是集中力量打響了“學前補短”和“初中壯腰”兩大戰役。開展農村學前教育補短板改革，探索出“民辦公助、公建民辦”等辦學體制，幼兒園硬件設施大幅提升；設立“幼兒教師待聘庫”，持證教師留住率達99%，得到省委、省政府的充分肯定。還引入蔚文學校，激蕩起慶元教育的“一池靜水”，初中學業考試保持在全市中上水平。兩場戰役的階段性勝利，切實改變了慶元教育面貌，也增添了慶元縣對教育發展的信心。

第三，下定打贏教育提質“畢其功于一役”的決心。教育提質是教育發展的關鍵所在。接下來，慶元縣將強化優質教育資源供給，繼續堅持規劃、政策、投入“三個優先”，加快推進教育項目建設，持續強化教育保障；以改革創新精神，推進集團化辦學、開放辦學、結對辦學，強化關鍵領域持續突破；研究制定相關配套政策，最大程度釋放政策“疊加效應”；以實施名師、名校長工程，著力建強教師隊伍；加大學校硬件投入，搭設實踐活動平臺，改善學生發展環境；在創新引領、問海借力中持續優化教育生態，推動慶元教育高質量均衡發展。