近日，記者在采訪中發現，不少家長在教育孩子的過程中存在誤區，這些誤區會讓家長犯下錯誤，影響孩子健康成長。有哪些誤區值得家長關注呢？10月23日，記者采訪了幾位家長。

誤區一：學習成績好，將來才有出息

市民何佳奇認為，在教育孩子的過程中，有的家長存在思想上的誤區，即學習成績好，將來才有出息。

何佳奇說，不少家長十分關心、重視孩子的學習，除了學習，孩子的興趣愛好并不在意，有的甚至反對、阻止，這樣做勢必會限制孩子的發展。

“我的一位朋友，從不關心孩子的興趣愛好，只關心孩子的成績是否在年級前十名。我認為，除了學習成績，孩子的身體、思想品德、性格養成都是家長應該重視的。現實中，許多高分低能的孩子就是因為家長過分在意其學習成績而忽略了其他方面的發展，導致孩子只會讀書，其他什么都不會。”何佳奇說。

誤區二：孩子應該繼承父輩的事業

市民杜長海認為，父母強迫孩子繼承自己的事業是教育中的一大誤區。“我的一位長輩年輕時只身一人到大城市打拼，經過不斷的努力，有了自己的產業。他希望孩子能夠繼承事業，于是在孩子十多歲的時候就教他如何做生意、如何和人談判，甚至喝酒。不過，孩子并不喜歡這些，而是癡迷藝術，想開一家畫室，潛心創作。 很多時候，孩子我行我素，只愿意做自己的事，這讓長輩很生氣。”杜長海說，其實，孩子的人生道路需要自己用腳去丈量，沒有人能夠主宰或決定他們前進的方向。家長沒有必要要求孩子一定要和自己一樣。

誤區三：拿自己的孩子和其他孩子比較

“不少家長都喜歡在別人面前炫耀孩子取得的成績。比如，在班里的排名、獲得的獎項等。在炫耀的過程中，家長的虛榮心得到了滿足，但并沒有考慮孩子的感受。“ 市民孔書偉說，有一次他看到幾位家長聊天，孩子在一旁玩耍。其中一位家長談到孩子如何優秀，而另外兩位家長則一直數落自己的孩子。這些話被一旁玩耍的孩子聽去了，被數落的孩子變得悶悶不樂，不歡而散。生活中有許多這樣的現象，孩子表現好，就會得到夸獎，一旦不能讓家長滿意，就會遭到責怪，甚至被做比較。如果家長長期這樣做，會傷害孩子的自尊心和自信心，讓孩子認為自己僅僅是父母的附屬品，不利于建立良好的親子關系。(胡信柯)