為什么你越為孩子好，孩子卻越不領情？孩子成績不錯，可為什么總悶悶不樂？怎么激發出孩子自主學習的動力？

記憶容量的巔峰期，該怎么鼓勵孩子閱讀？

人一生中記憶容量最高的時期，是在初中。那么，請一定鼓勵孩子閱讀！怎么叫鼓勵呢？"你不要玩手機了，不要玩電腦了，多看看書好不好！"這不是鼓勵，孩子會很反感，覺得你喜歡看書，我喜歡玩手機，這怎么了。家長應該說，孩子，人的記憶容量最高峰是在初中，看的東西一生不忘，像爸媽這個年齡，看的東西前看后忘，我們有時候記得的，就是初中時看的東西。所以爸媽希望你多多閱讀，對你一生都有好處。

你沒想到，孩子長大的阻力就是父母！

初中孩子的情緒特點就是波動非常大。因為激素分泌，內心非常躁動。國外的做法是給孩子大量的體育活動，讓他去釋放。可是我們的孩子，和成年人沒什么區別，就是坐著，頂多一星期兩節體育課。躁動一旦被壓抑了，不是個好事情，它一定會找個出口要出來的。

初中生的情緒經常是兩個極端，有時很興奮，有時很低落抑郁。背后的原因，是進入了"第二反抗期"（第一個反抗期在兩三歲）。兩個反抗期，都是為了尋求自主，第一個是追求身體自主，第二個是追求精神自主。在這個年齡，社會已經把孩子看成大孩子了，他自己也要去尋找這樣的心理確認。

人長大是一個命題，但長大是很難的。父母一直是孩子長大的阻力，尤其是獨生子女的父母，只是你自己都不覺得。很多獨生子女的問題，都是因為父母不允許他長大。長大的最高標志是什么？是選擇。理論上，0—6歲的孩子，父母控制；6—12歲，共同控制；12歲后，孩子自己控制。可是在中國可能嗎，我看30歲的兒子都是60歲的老娘在控制。"長大"是必須，你讓必須的事情完不成，一定有麻煩的。當一個人感覺不到環境是允許他長大的，他能做的是什么？抗爭！必須打這一仗，讓他長大。那么麻煩來了。家長說東，孩子說西，家長這時候用強力讓孩子往東的話，你放心，你打不過他的，我見過太多例子了。聰明的家長是既不說東也不說西，而是說孩子這是你自己的事情，你自己決定吧。孩子一定會選東，因為他知道東是好地方，他之前不選東是因為你選了東。

除了硬反抗的，還有軟反抗的。孩子不跟你直接反抗，但是他就像熄了火一樣，干什么都提不起精神。還有不硬抗也不軟抗的，就是轉移，天天打游戲，睬都不睬你。

所以，不要和孩子打這個仗，你一定輸。

如果父母是沉重的水泥板，壓在孩子上面，孩子要長大，他穿不透水泥板，就一定會長歪。放手讓孩子長大本來就是我們的目的，但很多家長道理都明白，做起來很難。所以提醒媽媽們，一定要跟著孩子一起長大。在這點上，爸爸們往往做得好一點。

正確和孩子溝通的四個建議

有的孩子到初二變化會很大，愛說話突然變得話少了。和孩子溝通，一定要講究方法。

①少言。和初中生溝通，話要少一點，因為他會屏蔽你，聽不進去。

②正確傾聽。孩子和你說話時，手上的工作要趕緊停下來，認真聽他說，不要打斷，聽完之后小結一下確認一下是不是有誤解。

③正確詢問。孩子和你說假話，一定是你沒本事聽真話。人都是趨利避害的，講真話要倒霉誰還講真話。a.問的態度是要幫助他，而不是審問他。b.解除他的心理防御。c.為他保密，不管說什么。

④聊天要共情。為什么有的孩子情愿和別人說話，不愿和父母說話？一定是父母說話方式有問題。和任何人聊天，一開口，一定要表達對對方情緒的理解、共情，而不是分析對錯。人人都有能力自己解決問題，只要你共情他，給他力量。如果各位家長學不會，我教你一個最簡單的辦法，無論孩子說什么，你就回答"噢，是這樣啊……""噢，是這樣啊……"

如何做好初中生的家長？

①正確面對考分

考分是我們家長的目標和策略，但很多家長總把這個掛在嘴邊，欲速不達，不講智慧。正確面對考分——

考得好，嗯，可以，應該的。

考得不好，要注意了。在中國這種環境，你放心吧，考得不好孩子心里一定清楚的，在學校是沒好果子的。在這種情況下，他考不好回到家，家本來是有療傷的功能的。這時候你要安慰他，勝敗是兵家常事，這一點小小的失敗算什么，我們來找找原因看……

②認可孩子的努力

不要否定孩子，不要說他不努力。很多家長不是在親戚面前說："我家孩子很聰明的，要是再努力點就好了。"真不可以這樣的。

③制造和諧的家庭氣氛

情緒不好造成學習問題，是可逆的。要記住四個字，孩子讀書，"心神安寧"。夫妻不和是很常見的一種情況：媽媽要注意，責任很重大，小孩子和媽媽的關系天然緊密，小孩子天生就是要為媽媽戰斗的，夫妻打架如果媽媽贏了，啥事沒有，可惜媽媽不會贏……如果吵完架，媽媽情緒很差，還更孩子訴苦：都是為了你，不然早跟他離婚了。這樣，孩子會把媽媽不幸福的原因歸結于自己。

④不拿孩子與人比較

在外人面前，一定夸獎自己孩子。一群媽媽在一起聊天，一定會扯到自己孩子，如果講了不好的，孩子聽到會很受傷。如果話題扯到自己孩子，媽媽一定要把話題轉移開。

⑤正面鼓勵孩子

要跟青春期孩子相處好，就記住一句：實實在在相信他。孩子的進步是有過程的，從25%到50%到75%到100%，只要你始終真的相信他，他終有一天會告訴你，他長大了。

⑥欣賞自己的孩子

一個孩子，全世界的人都可以不要他，媽媽不能不要他。但很多媽媽就說過類似的話，如果你怎樣怎樣，媽媽就不要你了。媽媽講這種話，對孩子很傷很傷。不要總是挑剔女兒，對兒子不要像根藤一樣纏著。孩子在用潛意識看著媽媽，天底下所有的孩子都會愿意為母親犧牲的。

⑦鼓勵孩子助人

如果你希望孩子成為競爭力很強的人，要鼓勵他助人。我們很多家長只有本事培養競爭感很強的孩子，沒有本事培養競爭力很強的孩子。什么樣的孩子競爭力才強？你應該經常和孩子說，你要看看別人是不是需要幫助，要幫助別人。當孩子在注意看能怎樣幫助別人的時候，他就會覺得自己能力很強，別人給他的反饋也都是正面的。我們總給孩子說要多考分數，要超過某某某，恰恰這樣培養不出孩子的競爭力，只有競爭感，等到哪天他遇到了無法超過的對手，他的精神就會瓦解。

⑧克服自身焦慮

媽媽的情緒是和孩子連接在一起的。焦慮的媽，嘴里始終在說考試。人一旦焦慮，就很難投入。

⑨正確處理網絡游戲

不要輕易給孩子戴帽子——我家孩子有網癮。成癮沒那么簡單的。孩子只是時間分配的問題。凡是爹媽說過"不許玩電腦"的，孩子一定摸了電腦就不肯放手，只要有個機會就趕快玩。只能跟孩子契約化：玩游戲可以，但要約定時間，承擔違約責任。

良好溝通的基礎是平等，你來我也往之，家長與孩子的溝通更是如此，我們想要真正知道、參與孩子生活的時候，并非是單單以詢問、責問的態度去索取，首先做的，應該是——分享。BY Rafa.

"教育是讓孩子實現自己，做最好的自己，創造生活。"希望各位老師和家長在看完之后，能跟上孩子的腳步，一起共同進步。

家長要知道每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的個性、價值、天賦和技能。家長是孩子們最親近的人，你們的角色在于引導和幫助孩子們發展和完善自我，換言之，就是幫助孩子們找到自己的人生目標。學習猶太家庭教育，做一名智慧的家長！